№3(34), 2024 г.
Педагогические науки
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ
БОГУС Мира Бечмизовна
доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры педагогики и педагогических технологий
Адыгейский государственный университет
г. Майкоп, Россия
Статья посвящена актуальной проблеме формирования коммуникативной компетентности студентов-билингвов высших учебных заведений. В работе раскрывается сущность и содержание коммуникативной компетентности. Автором выделяется эффективный педагогический инструментарий формирования коммуникативной компетентности студентов-билингвов. Значительное внимание уделяется межкультурным, атрибутивным и тренингам культурной осведомлённости как формам организации эффективного учебного процесса по развитию языковых и речевых способностей обучающихся.
Текст статьи полностью
№4(31), 2023 г.
Педагогические науки
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО -ТРУДОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
КОСТЕНКО Анна Ивановна
магистрант, 2 курс, факультет педагогики и психологии
БОГУС Мира Бечмизовна
доктор педагогических наук, доцент
профессор кафедры педагогики и педагогических технологий
ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет»
г. Майкоп, Россия
В работе раскрывается сущность профессиональных, социально-трудовых компетенций. Автором определены психолого-педагогические условия фор-мирования социально-трудовых компетенций у обучающихся средних про-фессиональных образовательных учреждений. В статье акцентируется внима-ние на необходимости выстраивания образовательного процесса на основе личностно-ориентированного и индивидуального подходов, привлечения к процессу формирования социально-трудовых компетенций проектных, игро-вых и информационно-коммуникационных технологий.
Текст статьи полностью
