№ 4(35), 2024 г.

Педагогические науки

РИСКОВАННОЕ ПОВЕДЕНИЕ ОБУЧАЮЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ

БОРЗОВА Мария Сергеевна

студент

Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева

г. Саранск, Россия

В статье представлены результаты исследования рискованного поведения обучающейся молодежи на контингенте студентов двух образовательных учреждений. Цель исследования заключалась в выявлении различий уровней склонности к риску между студентами колледжа и вуза. Анализ эмпирических данных полученных в ходе работы показал различия в уровнях проявления склонности к риску и по шкале непереносимости однообразия у обучающихся колледжа и вуза

Текст статьи полностью

№3(34), 2024 г.

Психологические науки

ВЗАИМОСВЯЗЬ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И СОВЛАДАЮЩИХ СТРАТЕГИЙ ЛИЧНОСТИ

ДМИТРИЕНКО София Александровна

психолог-консультант, ООО «София»

г. Краснодар, Россия

В статье обсуждаются результаты авторского исследования взаимосвязи смысложизненных ориентаций и способов совладания личности с жизненными трудностями. Показано, что комплекс смысложизненных ориентаций способствует актуализации активных и конструктивных копинг-стратегий, в то время как пассивные, связанные с избеганием и дистанцированием от проблемы способы совладания имеют тенденцию к нейтрализации при наличии осмысленности, продуктивности и активной жизненной позиции личности.

Полный текст статьи